Celpe-Bras course › Week 5: The conversation
By the end of today you can:
- Use the minute of silent reading to get ready for the questions
- Name the six moves the examiner makes with every card, and start an answer to each
- Answer "De que trata o material?" in three sentences
- Describe a photo, a cartoon and a chart, and link the image to the text
Depois dos cinco minutos sobre você, vêm três cartões. Cada cartão é uma conversa de cinco minutos, e as três conversas seguem o mesmo caminho. Quem conhece o caminho não se assusta com nenhum tema.
Warm-up: do you remember?
Before anything new, pull these out of memory. They come from earlier days. Getting one wrong is useful: it shows you what to look at again.
- “Você mora aqui há muito tempo?” Qual é a resposta mais natural no Brasil?Sim, eu moro aqui por cinco anos atrás. Sim, eu faço. Moro, sim. Faz cinco anos.
- I’ve always wanted to see the Northeast of Brazil.______
- What does “uma vez que” mean in “Uma vez que a vila é pequena, o limite é necessário”?since, given that one single time once upon a time
- O limite é necessário, ___ a vila não comporta tantos visitantes.por conseguinte portanto visto que
- “O ônibus é ruim, e por isso parte do dinheiro do asfalto deveria ir para o transporte coletivo.” Qual frase resume bem essa ideia?A autora defende mais investimento no transporte público. A autora diz que ninguém deve andar de ônibus. A autora quer acabar com o asfalto.
- According to the columnist, children need free time.______
- More information on the City Hall website.______
- It is a free service.______
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- “Você mora aqui há muito tempo?” Qual é a resposta mais natural no Brasil? Moro, sim. Faz cinco anos.
- Sempre quis conhecer o Nordeste do Brasil.
- What does “uma vez que” mean in “Uma vez que a vila é pequena, o limite é necessário”? since, given that
- O limite é necessário, visto que a vila não comporta tantos visitantes.
- “O ônibus é ruim, e por isso parte do dinheiro do asfalto deveria ir para o transporte coletivo.” Qual frase resume bem essa ideia? A autora defende mais investimento no transporte público.
- Segundo o colunista, as crianças precisam de tempo livre.
- Mais informações no site da Prefeitura.
- Trata-se de um serviço gratuito.
Um minuto para ler
No exame, o cartão se chama elemento provocador. É uma página com um título, um texto curto e uma imagem: uma foto, um cartum ou um gráfico. Em cada edição do exame há vinte cartões, e o examinador escolhe três, de temas diferentes.
Você tem cerca de um minuto para ler em silêncio. Use esse minuto assim:
- Leia o título e olhe a imagem. Qual é o assunto?
- Leia o texto uma vez. Não pare nas palavras que você não conhece.
- Pense em uma coisa sua sobre o assunto: uma opinião ou uma história.
O cartão é o começo da conversa. As primeiras perguntas são sobre o que está no papel. Depois, a conversa vai para a sua vida, o seu país e o Brasil. E, se você não entendeu alguma coisa do cartão, pode perguntar: o examinador está ali para ajudar.
Os seis movimentos
As perguntas do examinador seguem um roteiro, e o roteiro anda quase sempre na mesma ordem. Vamos chamar cada passo de movimento.
| Movimento | O examinador pergunta | Português | |
|---|---|---|---|
| 1 | O tema | De que trata o material? | O material trata das amizades feitas pela internet. |
| 2 | A imagem e o texto | Que relação existe entre a imagem e o texto? | O cartum mostra, com humor, o problema que o texto explica. |
| 3 | A sua opinião | O que você pensa sobre isso? | Na minha opinião, depende do tempo que as pessoas dedicam à amizade. |
| 4 | A sua experiência | Você já viveu algo parecido? | No meu caso, tenho um amigo que só conheço pela internet. |
| 5 | O seu país | E no seu país, como é? | No meu país, as pessoas fazem amigos principalmente na escola e no trabalho. |
| 6 | O Brasil | E no Brasil, o que você observa? | Pelo que eu vejo, os brasileiros fazem amizade com muita facilidade. |
Os movimentos 1 e 2 ficam no cartão. Os outros quatro saem dele. Como a ordem se repete, você pode se adiantar: enquanto lê o cartão, pense já no movimento 4 (uma história sua) e no movimento 5 (como é no seu país).
"De que trata o material?" em três frases. Não leia o texto em voz alta e não conte tudo. Diga:
- o tema: O material trata da moda rápida.
- a ideia principal do texto: O texto diz que as roupas baratas têm um custo para o meio ambiente.
- o que a imagem traz: E o gráfico mostra que a maioria das pessoas compra por impulso.
Três frases bastam, porque a pergunta seguinte já vem.
Tratar de, falar sobre. Depois de tratar vem de, que se junta ao artigo: trata do consumo, trata da moda, trata das amizades. Com falar, use sobre ou de: o texto fala sobre o consumo.
Descrever uma foto, um cartum e um gráfico
O movimento 2 pede duas coisas: dizer o que a imagem mostra e ligar a imagem ao texto. Cada tipo de imagem tem as suas frases.
| Imagem | Português | English |
|---|---|---|
| Foto | A imagem mostra uma família almoçando. | The image shows a family having lunch. |
| Foto | Na foto, dá para ver uma rua cheia de gente. | In the photo, you can see a street full of people. |
| Foto | Ao fundo, há um prédio antigo. | In the background, there's an old building. |
| Cartum | O cartum critica o consumo exagerado. | The cartoon criticizes excessive consumption. |
| Cartum | O cartum brinca com a ideia de amizade. | The cartoon plays with the idea of friendship. |
| Cartum | O humor está na resposta do personagem. | The humor is in the character's answer. |
| Gráfico | O gráfico indica que a maioria compra por impulso. | The chart indicates that most people buy on impulse. |
| Gráfico | Segundo os dados, só 23% compram em brechós. | According to the data, only 23% buy in thrift shops. |
| Gráfico | O número mais alto é o das compras por impulso. | The highest number is the one for impulse buying. |
Para ligar a imagem ao texto, três verbos resolvem quase tudo:
- a imagem ilustra o texto: mostra um exemplo do que ele diz;
- os números confirmam o texto: provam o que ele afirma;
- a imagem contradiz o texto ou o título: mostra o contrário. Isso é comum nos cartuns com ironia.
Cartum, charge, tirinha. Um cartum é um desenho de humor sobre a vida em geral. Uma charge é um desenho de humor sobre uma notícia ou um político. Uma tirinha é uma história curta em dois, três ou quatro quadrinhos. Se você não tiver certeza, diga o desenho ou a imagem: está sempre certo.
O verbo depois dos números. Com uma porcentagem, o verbo vai para o plural: 64% têm roupas que nunca usaram. Com a maioria, fica no singular: a maioria tem roupas que nunca usou.
Prática
Leia e ouça o começo de uma conversa sobre um cartão. Observe os movimentos 1 e 2.
Examinador De que trata o material? What is the material about?
Aiko O material trata do uso da bicicleta nas cidades. The material is about the use of bicycles in cities.
Aiko O texto diz que cada vez mais pessoas vão de bicicleta para o trabalho. The text says that more and more people cycle to work.
Examinador E que relação existe entre a imagem e o texto? And what link is there between the image and the text?
Aiko A foto mostra uma ciclovia cheia, com gente de terno e de mochila. The photo shows a busy bike lane, with people in suits and with backpacks.
Aiko Então a imagem confirma o que o texto diz: a bicicleta virou transporte, não é só lazer. So the image confirms what the text says: the bicycle has become transportation, it isn’t only leisure.
Examinador E você, costuma andar de bicicleta? And you, do you usually ride a bike?
Aiko Costumo, sim, mas só no fim de semana, porque o meu trabalho fica longe. Yes, I do, but only on weekends, because my job is far away.
Examinador E no seu país, como é? And in your country, what’s it like?
Aiko No Japão, muita gente vai de bicicleta até a estação de trem. É bem comum. In Japan, lots of people cycle to the train station. It’s very common.
Responda sobre a conversa.
- De que trata o material que Aiko recebeu?Do uso da bicicleta nas cidades De uma corrida de bicicleta Do preço das bicicletas
- Segundo Aiko, que relação a imagem tem com o texto?A imagem contradiz o texto A imagem confirma o que o texto diz A imagem não tem relação com o texto
- Qual foi o último movimento da conversa?A comparação com o país da candidata A opinião sobre o tema A descrição da imagem
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- De que trata o material que Aiko recebeu? Do uso da bicicleta nas cidades
- Segundo Aiko, que relação a imagem tem com o texto? A imagem confirma o que o texto diz
- Qual foi o último movimento da conversa? A comparação com o país da candidata
Leia a pergunta e escolha a resposta certa.
- O examinador pergunta: “De que trata o material?” O que ele espera?Que você leia o texto em voz alta Que você conte uma história pessoal Que você diga o tema do cartão em duas ou três frases
- O examinador pergunta: “Que relação você vê entre a imagem e o título?” O que você deve fazer?Dizer se gostou do cartão Falar do seu país Descrever a imagem e ligá-la ao título
- O examinador pergunta: “Você já passou por uma situação parecida?” Que movimento é esse?O tema do material O Brasil A sua experiência
- O examinador pergunta: “E no seu país, como as pessoas fazem novos amigos?” Que movimento é esse?A relação entre a imagem e o texto O seu país A sua opinião
- Na parte oral do Celpe-Bras, quanto tempo você tem para ler o cartão em silêncio?Dez segundos Cerca de um minuto Cinco minutos
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- O examinador pergunta: “De que trata o material?” O que ele espera? Que você diga o tema do cartão em duas ou três frases
- O examinador pergunta: “Que relação você vê entre a imagem e o título?” O que você deve fazer? Descrever a imagem e ligá-la ao título
- O examinador pergunta: “Você já passou por uma situação parecida?” Que movimento é esse? A sua experiência
- O examinador pergunta: “E no seu país, como as pessoas fazem novos amigos?” Que movimento é esse? O seu país
- Na parte oral do Celpe-Bras, quanto tempo você tem para ler o cartão em silêncio? Cerca de um minuto
Complete a frase.
- O material ______ das amizades feitas pela internet.The material is about friendships made online.
- O gráfico ______ que a maioria compra por impulso. (indicar)The chart indicates that most people buy on impulse.
- Na foto, dá para ______ duas crianças brincando na rua.In the photo, you can see two children playing in the street.
- O cartum ______ o uso exagerado do celular. (criticar)The cartoon criticizes excessive phone use.
- O humor do cartum ______ na resposta do último quadrinho.The cartoon’s humor is in the answer in the last panel.
- Mais da ______ dos entrevistados tem roupas que nunca usou.More than half of the people interviewed have clothes they’ve never worn.
- Um em ______ quatro consumidores compra em brechós.One in four consumers buys in thrift shops.
- A roupa é barata; no ______, dura pouco.The clothes are cheap; however, they don’t last long.
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- O material trata das amizades feitas pela internet.
- O gráfico indica que a maioria compra por impulso.
- Na foto, dá para ver duas crianças brincando na rua.
- O cartum critica o uso exagerado do celular.
- O humor do cartum está na resposta do último quadrinho.
- Mais da metade dos entrevistados tem roupas que nunca usou.
- Um em cada quatro consumidores compra em brechós.
- A roupa é barata; no entanto, dura pouco.
Lembre o que você já sabe sobre os gêneros.
- “Você já provou mel de abelha sem ferrão? Venha visitar a nossa feira no sábado!” Essa abertura é típica de que gênero?Uma postagem Um e-mail formal Uma carta aberta
- Em uma postagem para o grupo de moradores do bairro, como você fala com o leitor?Sem falar com o leitor em nenhum momento Com “vocês”, em tom próximo e animado Com “Vossa Excelência”
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- “Você já provou mel de abelha sem ferrão? Venha visitar a nossa feira no sábado!” Essa abertura é típica de que gênero? Uma postagem
- Em uma postagem para o grupo de moradores do bairro, como você fala com o leitor? Com “vocês”, em tom próximo e animado
Coloque as palavras em ordem.
- The image shows a group of friends.______
- The text is about clothing consumption.______
- The numbers confirm what the headline says.______
- According to the report, the market is held on Saturdays.______
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- A imagem mostra um grupo de amigos.
- O texto fala sobre o consumo de roupas.
- Os números confirmam o que o título diz.
- Segundo a reportagem, a feira funciona aos sábados.
Ouça e escreva o que você ouve.
- ______Of the people interviewed, 71% have bought on impulse.
- ______The chart indicates that 23% buy in thrift shops.
- ______The image shows two people looking at their phones.
- ______The cartoon criticizes fast fashion.
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- Dos entrevistados, 71% já compraram por impulso.
- O gráfico indica que 23% compram em brechós.
- A imagem mostra duas pessoas olhando o celular.
- O cartum critica a moda rápida.
Diga em voz alta e depois compare com o modelo.
-
Um cartão tem o título “Moda rápida, roupa barata”. Comece a responder: “De que trata o material?”
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O material trata da moda rápida, ou seja, das roupas baratas que duram pouco. O texto mostra que elas têm um custo para o meio ambiente.
-
Descreva esta foto: duas amigas conversam por vídeo, cada uma em um país.
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A imagem mostra duas amigas conversando por vídeo. Dá para ver que elas estão longe uma da outra, mas parecem muito próximas.
-
Diga o que este dado mostra: 64% têm roupas que nunca usaram.
Show a model answer
O gráfico indica que a maioria das pessoas, 64%, tem roupas que nunca usou.
-
Explique o humor deste cartum: um homem tem dois mil amigos na internet e ninguém para ajudar na mudança.
Show a model answer
O cartum brinca com a ideia de amizade. O personagem tem milhares de amigos virtuais, mas, na hora em que precisa de ajuda, não aparece ninguém.
Tarefa
Leia o enunciado primeiro e faça o QPQO. Atenção ao gênero: uma postagem para vizinhos não começa nem termina como uma carta. Depois leia a reportagem e ligue o relógio: 30 minutos.
Texto para ler
Feira orgânica estreia em praça de Campo Grande e aproxima moradores de quem planta
Desde o primeiro sábado do mês, a Praça dos Ipês, no bairro Santa Fé, em Campo Grande, acorda mais cedo. Às sete da manhã, 18 barracas já estão montadas com verduras, frutas da estação, ovos caipiras, queijos, mel e pães. Tudo é orgânico e vem de 22 famílias de agricultores que vivem em sítios e assentamentos a até 60 quilômetros da capital.
A feira é organizada pela associação Terra Viva, com apoio da prefeitura, e funciona todos os sábados, das 7h ao meio-dia. Segundo o agrônomo Marcelo Arruda, coordenador da associação, a venda direta muda a conta para os dois lados. “Sem intermediário, o agricultor recebe mais e o cliente paga menos. Aqui, os preços ficam em média 20% abaixo dos orgânicos de supermercado”, afirma. Um maço de couve sai por R$ 4.
A agricultora Ivone Barbosa, de 58 anos, planta alface, rúcula e mandioca há três décadas. “Antes eu entregava tudo para um atravessador e ficava com menos da metade do valor. Agora eu conheço quem come a minha alface”, diz ela, que no dia da estreia vendeu tudo antes das dez horas. De acordo com os organizadores, cerca de 900 pessoas passaram pela praça no primeiro sábado.
Além das compras, a feira tem um ponto de compostagem: quem leva um balde de restos de frutas e verduras ganha uma muda de tempero. Sacolas plásticas não são distribuídas, por isso é preciso levar a própria sacola. No último sábado de cada mês, às 9h, haverá uma oficina gratuita sobre como cultivar hortaliças em vasos. Uma barraca vende café e tapioca para quem quiser tomar o café da manhã ali mesmo.
Para o professor aposentado Rafael Nogueira, que mora a duas quadras, a novidade mudou o sábado. “Eu atravessava a cidade de carro para comprar orgânicos. Agora venho a pé e ainda encontro os vizinhos”, conta. A praça, lembra ele, andava esquecida: os bancos estavam quebrados, e a iluminação só foi consertada no ano passado, depois de dois anos de pedidos da associação de moradores.
A feira, porém, ainda não é definitiva. A autorização da prefeitura vale por três meses, em caráter experimental. Depois desse prazo, o município vai decidir se ela continua, e o principal critério será o movimento. “Se o bairro abraçar a feira, ela fica. Se as barracas ficarem vazias, os agricultores não têm como voltar”, avisa Marcelo.
Reportagem escrita para este curso, no formato do exame.
Tarefa 3 · leitura → texto · 30 minutos
A feira orgânica do bairro
Você mora no bairro Santa Fé e leu a reportagem “Feira orgânica estreia em praça de Campo Grande e aproxima moradores de quem planta”. Escreva uma postagem para o grupo de moradores do bairro em uma rede social, divulgando a feira. Em seu texto, informe como a feira funciona e apresente razões para os vizinhos passarem a frequentá-la.
Write your text on paper or in a document, then open the box below to check it.
I’ve finished writing: check my text
Confira o seu texto
- Dá para ver quem escreve: um morador do bairro.
- O texto fala com o leitor certo: os vizinhos, no grupo do bairro.
- Cumpre o propósito: divulgar a feira orgânica e convencer os vizinhos a ir.
- Tem forma de postagem em rede social: começo, fim e tom adequados.
- Divulga a feira e convida os vizinhos a frequentá-la
- Informa o essencial: o lugar, o dia, o horário e o que se vende
- Apresenta pelo menos duas razões: os preços, a compra direta de quem planta, a troca de restos de comida por mudas, a oficina gratuita
- Avisa que a feira é experimental e depende do movimento
- Usei as minhas próprias palavras: não copiei frases da fonte.
- Quem não viu a fonte entenderia o meu texto.
- Os erros de língua não atrapalham a leitura.
Texto modelo: nota 5
Vizinhos, vocês já conhecem a feira orgânica da Praça dos Ipês?
Para quem ainda não foi: desde o começo do mês, todo sábado, das 7h ao meio-dia, a nossa praça recebe 18 barracas de produtos orgânicos. Tem verdura, fruta, ovo caipira, queijo, mel, pão e até tapioca com café para quem quiser tomar o café da manhã por lá.
Eu fui no sábado passado e recomendo, por três motivos. Primeiro, quem vende é quem planta: são famílias de agricultores da região, que agora recebem o valor inteiro do seu trabalho. Segundo, como não há intermediário, os preços são mais baixos do que os dos orgânicos de supermercado, mais ou menos um quinto a menos. Terceiro, a feira é boa para o bairro: dá para ir a pé, encontrar os vizinhos e ver a praça cheia de novo.
Duas dicas: levem a sacola de casa, porque lá não há sacolas plásticas, e juntem os restos de frutas e verduras da semana. Quem entrega um balde no ponto de compostagem volta com uma muda de tempero. No último sábado do mês, às 9h, tem ainda uma oficina gratuita de horta em vasos.
Um aviso importante: a feira está em fase de teste por três meses. Se houver pouco movimento, a prefeitura pode não renovar a autorização. Depende de nós!
Vamos? A gente se vê no sábado, na praça.
Why it’s a 5: It sounds like a neighbor talking to neighbors ("Vizinhos", "a nossa praça", "Depende de nós!"), which is the relationship a post in a neighborhood group needs. The essentials are all there (place, day, hours, what is sold), and the reasons are the report's facts in new words: "20% abaixo" becomes "mais ou menos um quinto a menos". The warning about the three-month trial gives readers a reason to go now, and the text ends with a call to action, not with a letter's closing.
Texto modelo: nota 3
Prezados moradores,
Escrevo para informar sobre a nova feira orgânica do nosso bairro. Eu li uma reportagem sobre ela.
A feira é organizada pela associação Terra Viva, com apoio da prefeitura. Às sete da manhã, 18 barracas já estão montadas com verduras, frutas da estação, ovos caipiras, queijos, mel e pães. Tudo é orgânico e vem de 22 famílias de agricultores.
Eu acho que a feira é muito boa para a saúde, porque os produtos orgânicos não tem químicos. As pessoas que comem orgânicos vivem mais tempo. Também os preços são mais baratos. Eu fui lá e eu gostei muito, eu comprei muitas verduras frescas e um queijo delicioso. É importante de apoiar os agricultores locais.
Eu espero que todos visitam a feira.
Atenciosamente,
Paula
Why it’s a 3: It does promote the market, and a neighbor would understand it. But it is dressed as a formal letter ("Prezados moradores", "Atenciosamente"), which is the wrong form for a post in a neighborhood group, and the second paragraph is copied from the report. A reader still doesn't know the square or the day, the trial period is missing, and "vivem mais tempo" is not in the source. The slips (não tem for não têm, É importante de apoiar, espero que todos visitam for visitem) don't block the reader. Giving the place and the day, rewording the copied part and dropping the letter frame would make this a 4.
Fala
Duas rodadas, dois tipos de imagem: primeiro um cartum, depois um gráfico. Em cada cartão, leia em silêncio por um minuto. Enquanto lê, prepare o movimento 4 (uma história sua) e o movimento 5 (como é no seu país).
Elemento provocador · 5 minutos
Tecnologia
Amizade virtual
Fazer amigos sem sair de casa nunca foi tão fácil. Jogos on-line, grupos de mensagens e redes sociais aproximam pessoas que talvez nunca se encontrem. Para alguns especialistas, essas amizades são tão verdadeiras quanto as outras: o que conta é a confiança e o tempo dedicado. Outros lembram que, na hora de carregar um sofá ou de receber um abraço, a distância pesa. E você: quantos dos seus amigos já viu de perto?
Léo: Tenho 2.348 amigos na internet!
Bia: Que legal! E quem vai te ajudar na mudança no sábado?
Léo: Estou esperando alguém responder desde terça.
Material criado para este curso.
The examiner’s questions are below. Read each one aloud, then answer it out loud for about 40 seconds.
- De que trata o material?
- Que relação existe entre o cartum e o texto?
- Na sua opinião, uma amizade virtual pode ser tão forte quanto uma amizade presencial? Por quê?
- Você tem amigos que nunca encontrou pessoalmente? Fale sobre isso.
- Como você conheceu os seus melhores amigos?
- No seu país, como as pessoas costumam fazer novos amigos?
- Você acha fácil fazer amizade com brasileiros? Por quê?
Palavras úteis e uma resposta modelo
- uma amizade presencial a face-to-face friendship
- a mudança the move (to a new home)
- a confiança trust
- contar com alguém to count on someone
- de perto up close, in person
Pergunta 2: Bom, o cartum mostra, com humor, o outro lado do que o texto diz. O texto fala que é fácil fazer amigos pela internet. Só que, no cartum, o rapaz tem mais de dois mil amigos virtuais e nenhum aparece para ajudar na mudança. Então, para mim, o cartum critica um pouco essa ideia, quer dizer, ele mostra que ter muitos contatos não é a mesma coisa que ter amigos com quem a gente pode contar.
Elemento provocador · 5 minutos
Consumo
Moda rápida, roupa barata
Uma camiseta por R$ 20, uma coleção nova a cada semana. A chamada moda rápida fez o guarda-roupa crescer e o preço cair, mas a conta chega de outro jeito: roupas que duram pouco, montanhas de tecido no lixo e costureiras mal pagas. Em uma pesquisa com consumidores de cinco capitais, a maioria admite comprar por impulso. Brechós e feiras de troca aparecem como alternativa, mas ainda são a escolha de poucos.
Material criado para este curso.
The examiner’s questions are below. Read each one aloud, then answer it out loud for about 40 seconds.
- De que trata o material?
- O que os números dizem sobre a maneira como as pessoas compram roupa?
- O texto diz que a conta chega de outro jeito. O que isso quer dizer?
- Como você escolhe as roupas que compra? O preço é o mais importante?
- Você já comprou ou compraria roupa usada? Por quê?
- No seu país, as pessoas se preocupam com a origem das roupas que usam?
- O que poderia ser feito para diminuir o desperdício de roupas?
- No Brasil, o que você já observou sobre a maneira de se vestir e de comprar roupa?
Palavras úteis e uma resposta modelo
- o brechó the thrift shop
- comprar por impulso to buy on impulse
- a peça de roupa the item of clothing
- o desperdício waste
- durar to last
Pergunta 1: Olha, o material trata da moda rápida, quer dizer, dessas roupas baratas que a gente compra muito e usa pouco. O texto diz que o preço é baixo, mas que existe um custo para o meio ambiente e para quem costura. E o gráfico mostra que a maioria das pessoas já comprou por impulso, enquanto só 23% compram em brechós. Então, de certa forma, o material critica esse jeito de consumir.
Finish day 30
Written your text or recorded your answers, and marked them? Then that’s today finished. Come back tomorrow: steady daily work is what moves your score.