Day 16: Names, numbers and dates by ear

Celpe-Bras course › Week 3: Listen, note, write

Day 16 of 56 · about 90 minutes

By the end of today you can:

  • Tell apart the numbers that sound alike at speed (dezesseis and sessenta, três and treze)
  • Note years, prices and times in digits, each with a label
  • Take names, jobs and figures from the screen of the video
  • Write a public announcement (texto de divulgação) that explains how a service works

A text for Tarefa 1 or 2 with the wrong figures loses marks, and the graders' notes for the video task list the names and numbers shown on screen among the things a good text contains. So today is about the small hard facts: how many, how much, when, and who.

Warm-up: do you remember?

Before anything new, pull these out of memory. They come from earlier days. Getting one wrong is useful: it shows you what to look at again.

  1. You heard a number but you aren’t sure of it, even after the second play. What is safest?Write the number you think is most likely Use a number from another part of your notes Leave that number out of your text
  2. Come and give blood this Saturday.______
  3. Proponho que a empresa ______ pratos menores. (usar)I propose that the company use smaller plates.
  4. Which sentence makes sense to a reader who has never seen the source?A Biblioteca sobre Rodas é um ônibus que leva livros a povoados da Bahia. Como o texto explica, o ônibus é muito útil. Ele faz isso lá desde aquele ano.
  5. “O projeto merece o prêmio porque aproxima duas gerações.” Which kind of text is this from?A formal e-mail to a school head A tribute An entry for a prize
  6. We are available for more information.______
  7. O bombeiro ______ que o rio é perigoso na época da cheia. (alertar)The firefighter warns that the river is dangerous in the flood season.
  8. Fonte: “A prefeitura inaugurou a escola em 1996.” Which rewording turns the verb into a noun?A prefeitura inaugurou a escola em 1996. A escola inaugurou a prefeitura em 1996. A inauguração da escola aconteceu em 1996.
  9. “Você é dono de uma livraria. Escreva um e-mail ao secretário de Cultura solicitando apoio para uma feira de livros.” Para quê?Para convidar os leitores Para vender livros ao secretário Para pedir apoio para a feira
  10. “Como síndico do seu prédio, escreva um aviso aos moradores informando as novas regras da garagem.” Para quê?Para pedir uma vaga Para reclamar dos vizinhos Para informar as novas regras
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  1. You heard a number but you aren’t sure of it, even after the second play. What is safest? Leave that number out of your text
  2. Venha doar sangue neste sábado.
  3. Proponho que a empresa use pratos menores.
  4. Which sentence makes sense to a reader who has never seen the source? A Biblioteca sobre Rodas é um ônibus que leva livros a povoados da Bahia.
  5. “O projeto merece o prêmio porque aproxima duas gerações.” Which kind of text is this from? An entry for a prize
  6. Ficamos à disposição para mais informações.
  7. O bombeiro alerta que o rio é perigoso na época da cheia.
  8. Fonte: “A prefeitura inaugurou a escola em 1996.” Which rewording turns the verb into a noun? A inauguração da escola aconteceu em 1996.
  9. “Você é dono de uma livraria. Escreva um e-mail ao secretário de Cultura solicitando apoio para uma feira de livros.” Para quê? Para pedir apoio para a feira
  10. “Como síndico do seu prédio, escreva um aviso aos moradores informando as novas regras da garagem.” Para quê? Para informar as novas regras

Numbers that sound alike

At radio speed, the endings are what you hear. The teens end in -ze or start with dez- (treze, quinze, dezesseis). The tens end in -nta (trinta, sessenta, setenta), except vinte.

Português Digits Listen for
três, treze, trinta 3, 13, 30 -ze is a teen, -nta is a ten
seis, dezesseis, sessenta 6, 16, 60 dez- at the start means a teen
sete, dezessete, setenta 7, 17, 70 sessenta and setenta differ by one sound: s or t
dois, doze 2, 12 the -ze again
cem, cento e vinte 100, 120 cem alone, cento e… when more follows
mil e quinhentos 1.500 mil, never um mil
dois mil e dezenove 2019 a year is said as a whole number
mil novecentos e noventa e oito 1998 never "nineteen ninety-eight"
quatro reais e cinquenta R$ 4,50 the cents come after e
quarenta e cinco por cento 45%

Portuguese writes numbers the opposite way from English: a point separates thousands (1.500) and a comma separates decimals (R$ 4,50). Write them that way in your text.

Three habits for your note page:

  1. Write digits the moment you hear them. Never spell a number out in notes.
  2. Give every number a label. "46" alone means nothing ten minutes later; "46 est." does.
  3. Use an arrow for a change. Passa de 20 para 46 estações becomes "est. 20 → 46".

Two numbers in one sentence is the classic trap. When you hear de… para…, entre… e… or enquanto…, two figures are coming and each belongs to a different thing. Note both with their labels, or you will give one thing the other's number.

Reading the screen

The video of Tarefa 1 shows things as well as saying them. Television puts on screen exactly what is hard to catch by ear: the name and job of the person speaking, places, dates, prices. Often it appears only there and nobody says it aloud.

  • When a person starts speaking, look up: the caption gives the name, correctly spelled, and the job. Copy both.
  • When the reporter talks about prices, dates or steps, look up again: a board with figures usually comes with it.
  • In the first showing, watch more than you write. In the second, write with your eyes going up at every change of picture.

On the radio there is no screen, so speakers sometimes spell a name or say an address letter by letter. A few letter names catch English speakers out:

Letter Português Sounds like
E é eh
I i ee
G gê zhay
J jota ZHAW-tah
H agá ah-GAH
K cá kah
W dáblio DAH-blee-oo
Y ípsilon EEP-see-lohng

And in phone numbers, Brazilians say meia for 6 (meia is short for meia dúzia, half a dozen), because seis and três sound alike on a bad line.

The public announcement

In Tarefas 1 and 2 you often write as an organization that tells the public about something new: a service, a rule, a campaign.

Genre kit: texto de divulgação

  • A title that gives the news: Bike Já chega a mais dez bairros
  • An opening with what, who and when: A partir de segunda-feira, os moradores da zona norte também poderão usar as bicicletas compartilhadas.
  • How it works, step by step: Funciona assim: basta baixar o aplicativo e escolher uma estação.
  • The practical details: prices, days, times, places. O passe diário custa R$ 4.
  • A last line that says where to learn more: Mais informações no site da Prefeitura.
  • The voice is the institution's: a Prefeitura informa, a Secretaria ampliou. In the third person, or nós for the institution.
  • Never: a greeting, a signature, eu acho, or your opinion of the service.

Three expressions do most of the explaining:

Português English Note
Trata-se de um serviço de bicicletas compartilhadas. It is a shared-bicycle service. Trata-se de never changes and never takes a subject: not o serviço trata-se de.
Funciona assim: o usuário escolhe uma estação e retira a bicicleta. It works like this: the user chooses a station and takes a bicycle. A colon, then the steps.
Basta baixar o aplicativo. All you need to do is download the app. Basta + infinitive. In speech people say é só baixar.

Practice

Listen and type what you hear. Type the numbers as digits.

  1. ______The service started in 2022.
  2. ______The city has 46 stations.
  3. ______It’s 16 neighborhoods, not 60.
  4. ______The park had 1,500 visitors.
  5. ______The fare went up 13%.
  6. ______The monthly pass costs 25 reais.
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  1. O serviço começou em 2022.
  2. A cidade tem 46 estações.
  3. São 16 bairros, e não 60.
  4. O parque recebeu 1.500 visitantes.
  5. A tarifa subiu 13%.
  6. O passe mensal custa 25 reais.

Listen and type what you hear. These have names and times.

  1. ______The stations open at 5 in the morning.
  2. ______Each trip lasts up to 45 minutes.
  3. ______The secretary’s name is Luciana Prado.
  4. ______The service reaches the Ipiranga neighborhood on Monday.
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  1. As estações abrem às 5 da manhã.
  2. Cada viagem dura até 45 minutos.
  3. A secretária se chama Luciana Prado.
  4. O serviço chega ao bairro Ipiranga na segunda-feira.

Choose the right answer.

  1. Which number is “mil e quinhentos”?1.500 5.000 1.005
  2. Which year is “dois mil e doze”?2012 2022 2002
  3. Which price is “quatro reais e cinquenta”?R$ 4,50 R$ 450 R$ 4,05
  4. In the video, a name and a job appear on the screen while a person speaks. What do you do?Ignore the screen and listen Wait for the reporter to say them aloud Copy them into your notes
  5. Which opening fits a text from a city hall to the population?A partir de segunda-feira, os moradores da zona norte poderão usar o novo serviço. Prezado Senhor Prefeito, escrevo para sugerir um novo serviço. Oi, gente! Olha só que novidade!
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  1. Which number is “mil e quinhentos”? 1.500
  2. Which year is “dois mil e doze”? 2012
  3. Which price is “quatro reais e cinquenta”? R$ 4,50
  4. In the video, a name and a job appear on the screen while a person speaks. What do you do? Copy them into your notes
  5. Which opening fits a text from a city hall to the population? A partir de segunda-feira, os moradores da zona norte poderão usar o novo serviço.

Complete the sentence from a public announcement.

  1. Para usar o serviço, ______ baixar o aplicativo.To use the service, all you need to do is download the app.
  2. A cidade tem uma novidade: ______ de um serviço de bicicletas compartilhadas.The city has something new: it is a shared-bicycle service.
  3. A ______ de segunda-feira, o serviço chega à zona norte.From Monday, the service reaches the north side.
  4. Para saber mais, ______ o site da Prefeitura. (acessar)To find out more, go to the City Hall website.
  5. De acordo ______ a Secretaria, o serviço tem 18 mil usuários.According to the Department, the service has 18 thousand users.
  6. Cerca de um ______ dos moradores vai ao trabalho de ônibus. (1 in 3)About a third of the residents go to work by bus.
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  1. Para usar o serviço, basta baixar o aplicativo.
  2. A cidade tem uma novidade: trata-se de um serviço de bicicletas compartilhadas.
  3. A partir de segunda-feira, o serviço chega à zona norte.
  4. Para saber mais, acesse o site da Prefeitura.
  5. De acordo com a Secretaria, o serviço tem 18 mil usuários.
  6. Cerca de um terço dos moradores vai ao trabalho de ônibus.

Put the words in order.

  1. The day pass costs four reais.______
  2. All you need to do is download the app on your phone.______
  3. More information on the City Hall website.______
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  1. O passe diário custa quatro reais.
  2. Basta baixar o aplicativo no celular.
  3. Mais informações no site da Prefeitura.

Write it in Portuguese, as in a public announcement.

  1. It is a free service.______
  2. All you need to do is choose a station.______
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  1. Trata-se de um serviço gratuito.
  2. Basta escolher uma estação.

Tarefa

This is your first Tarefa 1. In this course the video is a narrated slideshow: voices, with what television would show on the screen. It plays twice, and the 30 minutes include both showings, so you'll have about 20 minutes to write. Do your QPQO and your two columns before you press play, and keep looking up at the screen.

Vídeo · toca duas vezes, como no exame

Bike Já chega a mais dez bairros

The video needs JavaScript. You can read the transcript below instead.

Transcrição (leia só depois de escrever o seu texto)

Repórter: Quem anda pelo centro de Ribeirão Preto já se acostumou com elas. As bicicletas laranja do Bike Já fazem parte da paisagem desde 2022. Na tela: BIKE JÁ · Bicicletas compartilhadas de Ribeirão Preto

Repórter: E, a partir de segunda-feira, o serviço chega pela primeira vez à zona norte da cidade. São mais 10 bairros, entre eles Ipiranga, Campos Elíseos e Simioni. Na tela: A partir de segunda-feira, 4 de agosto · Mais 10 bairros na zona norte

Luciana: A gente começou com 20 estações, todas no centro e na zona sul. Agora vão ser 46. E o número de bicicletas mais que dobra, né? Passa de duzentas para quinhentas e vinte. Na tela: Luciana Prado · Secretária de Mobilidade

Repórter: Segundo a Secretaria, o Bike Já tem hoje 18 mil usuários cadastrados, que fazem cerca de mil e quinhentas viagens por dia. Na tela: 18 mil usuários · 1.500 viagens por dia

Luciana: Olha, a zona norte era o pedido que a gente mais recebia. É onde mora muita gente que trabalha no centro e depende do ônibus. A ideia é que a pessoa possa ir de bicicleta até o terminal, ou então fazer o trajeto inteiro pedalando.

Repórter: Para usar, não tem segredo. O primeiro passo é baixar o aplicativo no celular e fazer um cadastro. Na tela: Aplicativo Bike Já · Gratuito

Repórter: Depois, é só escolher uma estação no mapa, apontar a câmera do celular para o código da bicicleta e sair pedalando. Na hora de devolver, vale qualquer estação. Na tela: 1. Baixe o aplicativo e faça o cadastro · 2. Escolha a estação e leia o código da bicicleta

Repórter: O passe diário custa menos que uma passagem de ônibus. E quem usa todo dia pode comprar o passe mensal. Na tela: Passe diário: R$ 4 · Passe mensal: R$ 25

Luciana: Com o passe, a pessoa faz quantas viagens quiser, de até 45 minutos cada uma. Passou disso, paga R$ 2 a cada 15 minutos. Então, o segredo é devolver a bicicleta e pegar outra. E quem tem o cartão do ônibus paga metade no passe mensal.

Repórter: Dona Célia, de 62 anos, mora no Ipiranga e mal pode esperar. Na tela: Célia Nogueira · Costureira

Célia: Eu pago duas conduções para chegar no serviço. Com a bicicleta, vou economizar e ainda faço exercício. Só espero que tenha ciclovia, porque pedalar no meio dos carros dá medo.

Repórter: A Prefeitura promete. Junto com as novas estações, a zona norte ganha 12 quilômetros de ciclovias, que devem ficar prontos até dezembro. Na tela: 12 km de novas ciclovias · Previsão: dezembro

Repórter: As estações funcionam todos os dias, das 5 da manhã às 11 da noite. E, no primeiro fim de semana, a novidade pode ser testada de graça. Na tela: Funcionamento: das 5h às 23h · Sábado e domingo, 9 e 10 de agosto: uso gratuito

Luciana: A gente quer que o morador experimente. Quem tiver dúvida pode procurar os nossos monitores, que vão estar nas novas estações durante toda a primeira semana.

Repórter: Mais informações no site da Prefeitura ou pelo telefone 156. Na tela: Mais informações: site da Prefeitura · Telefone 156

Material escrito para este curso, no formato do exame.

Tarefa 1 · vídeo → texto · 30 minutos

Bike Já na zona norte

Você é servidor da Secretaria de Mobilidade de Ribeirão Preto. Depois de assistir à reportagem sobre a ampliação do Bike Já, escreva um texto para o site da Prefeitura divulgando a novidade à população. Em seu texto, informe o que muda com a ampliação e explique como o serviço funciona e quanto custa. Você vai assistir ao vídeo duas vezes, podendo fazer anotações enquanto assiste.

Write your text on paper or in a document, then open the box below to check it.

I’ve finished writing: check my text

Confira o seu texto

  • Dá para ver quem escreve: a Prefeitura, pela voz de um servidor da Secretaria de Mobilidade.
  • O texto fala com o leitor certo: a população da cidade.
  • Cumpre o propósito: divulgar a chegada do Bike Já a mais dez bairros.
  • Tem forma de texto de divulgação: começo, fim e tom adequados.
  • Informa o que muda: mais dez bairros na zona norte, a data de início, mais estações e bicicletas
  • Explica como usar: o aplicativo e o cadastro, a escolha da estação, o código da bicicleta, a devolução em qualquer estação
  • Informa os preços: passe diário de R$ 4 e passe mensal de R$ 25
  • Dá pelo menos mais uma informação prática: o horário, o fim de semana gratuito, o limite de 45 minutos ou as ciclovias
  • Usei as minhas próprias palavras: não copiei frases da fonte.
  • Quem não viu a fonte entenderia o meu texto.
  • Os erros de língua não atrapalham a leitura.

Texto modelo: nota 5

Bike Já chega a mais dez bairros

A partir de segunda-feira, 4 de agosto, os moradores da zona norte de Ribeirão Preto também poderão usar as bicicletas compartilhadas do Bike Já. O serviço, que existe desde 2022 e até agora atendia apenas o centro e a zona sul, passa a funcionar em mais dez bairros, como Ipiranga, Campos Elíseos e Simioni.

Com a ampliação, a rede cresce de 20 para 46 estações, e o total de bicicletas sobe de 200 para 520. Para dar mais segurança a quem pedala, a Prefeitura entregará até dezembro 12 quilômetros de novas ciclovias na região.

Trata-se de um serviço simples de usar. Funciona assim: basta baixar gratuitamente o aplicativo Bike Já, fazer o cadastro e escolher uma estação no mapa. Em seguida, o usuário lê o código da bicicleta com a câmera do celular e já pode sair. A devolução pode ser feita em qualquer estação, todos os dias, das 5h às 23h.

O passe diário custa R$ 4, e o mensal, R$ 25. Quem tem o cartão do ônibus paga a metade do valor mensal. Os dois passes dão direito a um número ilimitado de viagens de até 45 minutos; acima desse tempo, são cobrados R$ 2 a cada 15 minutos.

Para que todos possam conhecer a novidade, o uso será gratuito no fim de semana de 9 e 10 de agosto. Durante a primeira semana, monitores da Secretaria de Mobilidade estarão nas novas estações para tirar dúvidas.

Mais informações no site da Prefeitura ou pelo telefone 156.

Why it’s a 5: The voice is the institution's from the title to the last line ("a Prefeitura entregará", "monitores da Secretaria"), with no greeting and no eu. The text gives the news first, then the steps ("Funciona assim: basta baixar…"), then the prices, in the order a resident needs them. It uses what was only on the screen (the date "4 de agosto", the two prices, the free weekend) as well as what was only spoken (20 to 46 stations, the 45-minute limit), and every figure is right.

Texto modelo: nota 3

Olá, moradores de Ribeirão Preto!

Eu trabalho na Secretaria de Mobilidade e quero falar sobre o Bike Já. As bicicletas laranja já fazem parte da paisagem do centro desde 2012. Agora o serviço vai chegar em mais dez bairros da zona norte. A gente começou com 20 estações e agora vão ser 46.

Para usar-lo é muito fácil. Você precisa baixar o aplicativo no seu celular e fazer um cadastro. Depois você pega a bicicleta na estação.

O passe diário custa R$ 4 e o passe mensal custa R$ 25. É mais barato que o ônibus! Mas atenção: cada viagem pode ter só 15 minutos, depois você paga mais.

Eu acho que a bicicleta é muito boa para a saúde e para o meio ambiente, porque os carros fazem muita poluição. Eu recomendo que todos os moradores usam o Bike Já.

Obrigado pela atenção,

João

Why it’s a 3: The news and the prices are there, so the task is done, but in the wrong voice: a greeting, "Eu trabalho na Secretaria", "Eu acho que" and a signature turn an institutional text into a personal message. Two figures were misheard: "desde 2012" for 2022, and "só 15 minutos" for the 45-minute limit (15 minutes is the extra charge). The start date is missing, the steps stop before the code and the return of the bicycle, and "As bicicletas laranja já fazem parte da paisagem" and "A gente começou com 20 estações" are the video's own words. The slips (usar-lo for usá-lo, chegar em for chegar a, recomendo que… usam for usem) are minor. The Prefeitura's voice, the date and the full steps would make this a 4.

Fala

Opinion, reason, example: the three moves from yesterday. Today, make the example a real one from your own life, with a detail in it (a place, a price, a year). Details make an answer longer without effort, and they are easy to say. Read the card for one minute, then press start.

Elemento provocador · 5 minutos

Cultura

Música ao vivo: vale o ingresso?

Os ingressos para grandes shows no Brasil nunca foram tão caros, e mesmo assim se esgotam em minutos. Há quem parcele a entrada em dez vezes, viaje para outra cidade e passe horas na fila para ver o artista de longe, em um telão. Para esses fãs, a emoção de cantar junto com milhares de pessoas não tem preço. Outros preferem o bar da esquina, onde uma banda desconhecida toca a poucos metros da mesa, ou os shows gratuitos em praças e parques. E há os que não trocam o sofá e os fones de ouvido por nada.

Material criado para este curso.

The examiner’s questions are below. Read each one aloud, then answer it out loud for about 40 seconds.

  1. De que trata o material?
  2. Que relação você vê entre a imagem e o título?
  3. O texto descreve três tipos de público. Com qual deles você se parece mais? Por quê?
  4. Qual foi o melhor show ou concerto a que você já assistiu? Conte como foi.
  5. Na sua opinião, vale a pena pagar caro para ver um artista famoso? Por quê?
  6. Por que você acha que as pessoas aceitam pagar tanto por um show?
  7. No seu país, é comum haver shows gratuitos em lugares públicos? Quem organiza?
  8. O que você conhece da música brasileira? Já viu algum artista brasileiro ao vivo?
Palavras úteis e uma resposta modelo
  • o ingresso the ticket
  • esgotar to sell out
  • parcelar to pay in installments
  • o telão the big screen
  • ao vivo live

Pergunta 5: Para mim, depende muito do artista. Eu acho que vale a pena quando é alguém que marcou a minha vida, porque a lembrança fica para sempre. Por exemplo, em 2019 eu paguei quase 400 reais para ver uma banda que eu ouvia desde criança, e não me arrependo. Agora, pagar esse preço só porque está na moda, aí não. Quer dizer, prefiro ir a três shows pequenos com esse dinheiro.

Finish day 16

Written your text or recorded your answers, and marked them? Then that’s today finished. Come back tomorrow: steady daily work is what moves your score.

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