Day 62: Review: before the trip

Course › Week 9: Wishes, doubts and opinions

Friday, six in the evening. The presentation is over. Emma and Lucas go straight to Rafa's restaurant, and later Emma goes home to pack.

Warm-up: do you remember?

Before anything new, pull these out of memory. They come from earlier days, some from yesterday and some from weeks ago. Getting one wrong is useful: it shows you what to look at again.

1. Pizza or sushi tonight? You really don’t mind.Tanto faz. De jeito nenhum. Com certeza.
2. Procuro um hotel que ___ perto da praia.fica ficar fique
3. ___ você precise de ajuda, me ligue.Embora Caso Até que
4. In spite of being tired, she went to work.______
5. Que pena que vocês não ___ à festa!vá vão ir
6. I hope you (all) are hungry.______
7. Eu ainda não paguei ______ (anything).I haven’t paid for anything yet.
8. O site diz que o voo ______ (chegar) às vinte horas.The site says the flight will arrive at 8 p.m. (one word)
9. Enquanto a Dona Marta cozinhava, o Lucas e a Emma ______ (conversar) na sala.While Dona Marta cooked, Lucas and Emma talked in the living room.
10. Ela sempre pensa ___ trabalho.no com o do
11. Eu ___ para o trabalho de metrô hoje.viu vim vi
12. Eu ___ um presente do Rio para você.trazi trazeu trouxe
13. Are they students? (a mixed group)______
14. Are you Brazilian?______

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1. Pizza or sushi tonight? You really don’t mind. Tanto faz.
2. Procuro um hotel que fique perto da praia.
3. Caso você precise de ajuda, me ligue.
4. Apesar de estar cansada, ela foi trabalhar.
5. Que pena que vocês não vão à festa!
6. Espero que vocês estejam com fome.
7. Eu ainda não paguei nada.
8. O site diz que o voo chegará às vinte horas.
9. Enquanto a Dona Marta cozinhava, o Lucas e a Emma conversavam na sala.
10. Ela sempre pensa no trabalho.
11. Eu vim para o trabalho de metrô hoje.
12. Eu trouxe um presente do Rio para você.
13. Eles são estudantes?
14. Você é brasileiro?

Listen and read

Listen to the whole story once without reading. Then read it and notice each subjunctive: can you say why it's there (a wish, a feeling, a doubt, a linking word)?

Você entendeu? (Did you understand?)

1. Como foi a apresentação da Emma?Foi um desastre. Foi ótima. Foi muito curta.
2. De qual embalagem a Renata gostou mais?Da amarela. Da azul. Da verde.
3. O que a Renata quer antes de assinar o contrato?Que a Emma fale inglês. Que a agência mude uma cor. Que a Carol ligue para ela.
4. O que a Emma vai fazer às cinco da manhã?Ir à praia. Ligar para o Lucas. Ligar para o Rafa.
5. Onde eles vão ficar em Salvador?Num hotel perto da praia. Na casa da Bia. Na casa da mãe do Rafa.
6. Quando a Emma volta para São Paulo?No domingo. Na quarta. Na sexta.

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1. Como foi a apresentação da Emma? Foi ótima.
2. De qual embalagem a Renata gostou mais? Da verde.
3. O que a Renata quer antes de assinar o contrato? Que a agência mude uma cor.
4. O que a Emma vai fazer às cinco da manhã? Ligar para o Lucas.
5. Onde eles vão ficar em Salvador? Na casa da mãe do Rafa.
6. Quando a Emma volta para São Paulo? Na quarta.

The week in one page

Day 57: building it, and wishes. Take the eu form of the present, drop -o, add the opposite vowel.

After querer que, esperar que, preferir que, pedir que: Quero que você venha. One person only → infinitive: Quero ir.

Day 58: the seven irregulars, and feelings.

After fico feliz que, sinto muito que, tenho medo (de) que, é uma pena que, me preocupa que (and, in careful speech, que bom que, que pena que): Fico feliz que você esteja aqui. One person only: Tenho medo de errar.

Day 59: sure or not sure.

Acho que ele vem. but Talvez ele venha. and Tomara que ele venha!

Day 60: important that…, and linking words. É importante / necessário / melhor / bom que + subjunctive. Always subjunctive after:

Day 61: opinions, the unknown, and wishes.

• Na minha opinião, concordo, discordo, depende, pode ser, com certeza, de jeito nenhum, sei lá, tanto faz.
• Known → normal forms: Conheço alguém que fala inglês. Not found yet → subjunctive: Procuro alguém que fale inglês.
• Wishes: Que dê tudo certo! Que seja um sucesso!

Practice

Escolha a forma certa. (Choose the right form.)

1. A Carol quer que a Emma ___ a apresentação.faz faça fazer
2. Eu acho que o Rafa ___ razão.tenha ter tem
3. É uma pena que a Dona Marta não ___ viajar com eles.possa pode poder
4. Vou pôr um alarme para não ___ a hora.perco perca perder
5. Talvez o voo ___ atrasado.esteja estar está
6. Procuro um restaurante que ___ comida brasileira.ter tenha tem
7. É claro que eu ___ ir à praia!quero queira querer
8. Embora ___ cedo, o Lucas já está acordado.ser é seja

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1. A Carol quer que a Emma faça a apresentação.
2. Eu acho que o Rafa tem razão.
3. É uma pena que a Dona Marta não possa viajar com eles.
4. Vou pôr um alarme para não perder a hora.
5. Talvez o voo esteja atrasado.
6. Procuro um restaurante que tenha comida brasileira.
7. É claro que eu quero ir à praia!
8. Embora seja cedo, o Lucas já está acordado.

Complete com a forma certa do verbo. (Complete with the right form of the verb.)

1. Espero que vocês ______ (gostar) de Salvador.I hope you (all) like Salvador.
2. Tenho medo que o Lucas não ______ (acordar) na hora.I’m afraid Lucas won’t wake up on time.
3. Duvido que ______ (chover) o dia todo.I doubt it’ll rain all day.
4. É importante que a gente ______ (chegar) cedo ao aeroporto.It’s important that we get to the airport early.
5. Caso vocês ______ (estar) com fome, tem bolo na cozinha.In case you (all) are hungry, there’s cake in the kitchen.
6. É uma pena que a viagem ______ (ser) tão curta.It’s a pity the trip is so short.
7. O Rafa quer ______ (mostrar) a cidade dele para os amigos.Rafa wants to show his city to his friends.
8. Não tem ninguém na agência que ______ (falar) alemão.There’s nobody at the agency who speaks German.
9. Tenho certeza de que a Renata ______ (ir) assinar o contrato.I’m sure Renata is going to sign the contract.
10. A Emma vai ensaiar até que tudo ______ (estar) perfeito.Emma is going to rehearse until everything is perfect.
11. Que vocês ______ (fazer) uma ótima viagem!Have a great trip, all of you!
12. Antes de ______ (sair), feche as janelas.Before leaving, close the windows.
13. A mãe do Rafa prefere que eles ______ (ficar) na casa dela.Rafa’s mother prefers that they stay at her house.

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1. Espero que vocês gostem de Salvador.
2. Tenho medo que o Lucas não acorde na hora.
3. Duvido que chova o dia todo.
4. É importante que a gente chegue cedo ao aeroporto.
5. Caso vocês estejam com fome, tem bolo na cozinha.
6. É uma pena que a viagem seja tão curta.
7. O Rafa quer mostrar a cidade dele para os amigos.
8. Não tem ninguém na agência que fale alemão.
9. Tenho certeza de que a Renata vai assinar o contrato.
10. A Emma vai ensaiar até que tudo esteja perfeito.
11. Que vocês façam uma ótima viagem!
12. Antes de sair, feche as janelas.
13. A mãe do Rafa prefere que eles fiquem na casa dela.

Como a frase começa, ou continua? (How does the sentence begin, or go on?)

1. ___ ela venha amanhã.Acho que Talvez Sei que
2. ___ você tem razão.Duvido que Acho que Tomara que
3. ___ não chova no sábado!Tomara que É verdade que Tenho certeza de que
4. Eu vou à festa, ___ esteja cansado.porque para que embora
5. Fale devagar ___ todos entendam.a não ser que para que embora

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1. Talvez ela venha amanhã.
2. Acho que você tem razão.
3. Tomara que não chova no sábado!
4. Eu vou à festa, embora esteja cansado.
5. Fale devagar para que todos entendam.

Escreva em português. (Write it in Portuguese.)

1. I want you to come with me. (to one person)______
2. I’m glad you’re well. (to one person; use fico feliz)______
3. Maybe they know. (a group of women; use talvez)______
4. It’s better that you stay at home. (to one person)______
5. I need someone who can help me.______
6. I hope to see you tomorrow. (to one person)______

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1. Eu quero que você venha comigo.
2. Fico feliz que você esteja bem.
3. Talvez elas saibam.
4. É melhor que você fique em casa.
5. Eu preciso de alguém que possa me ajudar.
6. Eu espero ver você amanhã.

Coloque as palavras em ordem. (Put the words in order.)

1. I hope you come back soon.______
2. I doubt he knows the answer.______
3. Call me before they arrive.______
4. May you (all) be very happy!______

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1. Espero que você volte logo.
2. Duvido que ele saiba a resposta.
3. Ligue para mim antes que eles cheguem.
4. Que vocês sejam muito felizes!

Ouça e escreva. (Listen and write.)

1. ______I hope it’s sunny on Saturday.
2. ______I want you (all) to meet my mother.
3. ______I’m afraid of missing the flight.
4. ______In my opinion, you’re right.
5. ______Although she’s tired, she’s happy.

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1. Tomara que faça sol no sábado.
2. Quero que vocês conheçam a minha mãe.
3. Tenho medo de perder o voo.
4. Na minha opinião, você tem razão.
5. Embora esteja cansada, ela está feliz.

Speak and write

These need two or three sentences each. Say them out loud, then compare with the model.

1. Tell the story: how did Emma's presentation go, and what does Renata want now?

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   A apresentação foi ótima. A Renata adorou a embalagem verde, mas ela quer que a agência mude uma cor antes de assinar o contrato.

2. What is Rafa worried about, and what does he want Lucas to do?

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   O Rafa tem medo que o Lucas chegue atrasado. Ele quer que o Lucas chegue ao aeroporto antes das seis.

3. Você vai viajar amanhã. Say one thing you hope, one thing you doubt and one thing that may happen.

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   Espero que o voo saia na hora. Duvido que eu durma no avião. E pode ser que chova lá.

4. Give a friend who is learning Portuguese three pieces of advice, with É importante que…, É melhor que… and Mesmo que…

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   É importante que você fale um pouco todos os dias. É melhor que você não tenha medo de errar. Mesmo que seja difícil, não pare!

5. Na sua opinião, a Emma deveria ficar no Brasil depois dos três meses? Por quê?

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   Na minha opinião, sim. Ela tem bons amigos e gosta do trabalho. Mas talvez ela esteja com saudade da família.

6. Say goodbye to Emma before her trip with three different wishes.

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   Boa viagem, Emma! Tomara que faça sol. Que dê tudo certo em Salvador!

Write: a message of eight to ten sentences from Emma to her parents on Friday night. She tells them how the presentation went (past tenses), what she hopes and fears about the trip (espero que, tenho medo que, tomara que), and what she thinks Salvador will be like (acho que, talvez, pode ser que). End with a wish for them.

Flashcards

Spend about ten minutes on today’s words. Mark a card “I know it” only when the answer comes straight away.